论文导读：当前基础教育新课程改革的要求，呼唤着教师教育的观念、制度、管理的变革，呼唤着教师专业发展、教学体系、培训资源的利用与开发、培训文化建设的整体变革。教育技术的发展促进了中小学教学方式的改革，也促使中小学教师们确立新的教学理念，补充教育技术领域的知识与技能。中小学教学方式的改革，从各方面对教师产生了影响。关键词：中小学,改革,教师引言当前基础教育新课程改革的要求，呼唤着教师教育的观念、制度、管理的变革，呼唤着教师专业发展、教学体系、培训资源的利用与开发、培训文化建设的整体变革。教育技术的发展促进了中小学教学方式的改革，也促使中小学教师们确立新的教学理念，补充教育技术领域的知识与技能。中小学教学方式的改革，从各方面对教师产生了影响。影响主要表现在：观念的转变；角色的变化；教学行为的改变。一、观念的转变1.课堂教学目标的转变学校教育的本质内含是塑造人。教学方式的改革注重以人为本。从这一层面上来讲，教师的育人比教书更为重要。论文格式。因此，教师的课堂教学目标发生了转变：从以“知识为中心”向以“学生的发展，能力培养为中心”转变。2.课堂教学方式、方法的
