第1篇：当前中学音乐教学中思想政治教育的现状中学音乐教学大纲指出，“音乐教育是进行美育教育的重要手段之一，是培养学生德、智、体全面发展的有机组成部分。它对于建设社会主义精神文明，造就一代新人具有重要的作用。”音乐对于中学生来讲，是最易接受的一种有效育人的教育方式，是对中学生进行思想政治教育的一种重要的手段。因此，中学教育应该重视音乐教学。然而，实际情况却并非如此，中学音乐教学边缘化，思想政治教育得不到应有重视；部分音乐教师素质不高，思想政治教育落不到实处。鉴于此，有必要对中学音乐教学的特征、现状作进一步的认识，就如何在音乐教学中进行思想政治教育作深入探讨，以利于在中学音乐教育中更好的开展思想政治教育教育，提升中学生思想道德素养，促进社会和谐发展。一、中学音乐教育的特点音乐教育学的研究内容包括理论与实践两方面，中学音乐教育不同于其他形式的音乐教育，在其发展过程中己形成了自己的特点，主要表现为：其一，育人性。中学音乐教学大纲明确指出，通过音乐教育“使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人
