第1篇：中职班主任工作浅谈养成教育即培养学生良好行为习惯的教育。好习惯常常让人受益终生，坏习惯往往使人深陷泥潭。目前中职生大多文化基础很差，综合素质不高，行为习惯等方面存在诸多问题，导致教学和管理困难重重。因此，如何将养成教育引入中职教育领域，使中职生成为学会做人、学会做事、学会求知、学会共处的新时期职业技术人才，理应成为当务之急。俗话说：冰冻三尺非一日之寒，好习惯的养成也非一日之功。这就需要班主任多下功夫才行。我的具体做法如下：1.将课堂与阅读习惯培养融为一体本学期语文教科书的第一组就是关于读书的课文，为了拓展学生的知识面、开阔学生的视野、陶冶学生的情操，提高学生的品质，因此我抓住我爱读书这个专题，引导学生开展读书好多读书读好书活动，让学生得法于课内得益于课外。具体实施的措施是：（1）给足时间搭建阅读平台。由于学生回家自我约束力差，我只好把每周三朝读，定为学生课外阅读的时间，内容要求健康，读书的形式灵活多样，可以个人独立阅读，也可以是同桌互读或四人小组合作读，解决了学生读课外书籍难的问题。（2）定时展
