第1篇:中职英语专业听力教学策略初探?【摘要】听力是中职英语专业学生的一门基础课程，也是学习的一个薄弱环节。本文探讨了中职英语专业听力教学的策略问题，认为听力教学应坚持以学生为主体，以能力培养为主线，灵活运用有效的教学方法和辅助手段，注重师生情感交流，课内课外两手抓，才能使学生较快地把握听力要领，提高听力水平。中职英语专业教育作为中等职业教育的重要组成部分，担负着为国家经济建设培养专门技术人才的重任，且培养方向主要是为外贸、旅游等行业提供一线的实际应用人才。这就要求学生掌握扎实的英语基础知识和相关的业务技能，具备良好的听说读写译能力，在对外贸易和涉外导游中灵活地进行口头和书面交流。对于交流而言，听说读写译五项技能中，以听力为首，听力同时也是英语学习中一个至关重要的部分。然而近年来由于高校扩招等诸方面的原因，中职生源参差不齐，听力对于大多数学生而言，依然是主要的薄弱环节。本文结合作者自身多年的教学经验，从整合能力培养和课堂教学实践着手、配合以情感教学等各种辅助手段，从4个方面积极探索课程教学改革新思路，全面提高学生听力水平。1
