互联网作为20世纪最为璀璨的科技景观，是时代进步与发展的产物，它以前所未有的深度和广度渗透到人类生产和生活的各个领域。互联网成为人们学习、娱乐的重要渠道。而高等学校是人才和信息高度密集的地方，大学生必然成为网络冲浪的主力军，他们既是未来的社会群体，也是网络社会的主体。互联网不仅改变了学生的生活方式和习惯，也改变了学生对学习知识的态度和方法。因此，只有不断对大学艺术教育进行改革性的探索，才能跟上时代发展的步伐。?一、互联网环境下大学艺术教育发生的积极变化?毋庸置疑，互联网给人类带来了巨大的利益与享受。信息化时代的网络帮助大学生的学习观念、效率观念、全球意识等迅速更新，为他们不断接触新事物、新技术，接受新观念的提供了有利的条件。?1、互联网丰富了大学艺术教育的教学素材?在传统的艺术教育环境下，对任课的老师的要求非常高。按全国普通高等学校公共艺术课程指导方案的划分，不同的专业课程多达几十种。如果作为艺术专业的一般从艺人员，能懂其一至二门，就完全可以胜任工作。而作为艺术教师则不然，由于工作性质、教育目的及教
