论文导读:：对交际策略的研究不仅反映出学习者使用目标语交际的心理过程。很有必要在英语写作教学中培养学生在写作中运用交际策略的能力。本研究将调查我国大学生英语学习者在写作中运用交际策略的状况。论文关键词：交际策略，英语写作，调查1 相关研究近些年来，语言学家和研究者对二语学习者的语言学习过程，学习者的行为以及其交际能力的发展等方面的研究颇为注重。其中，对交际策略的研究不仅反映出学习者使用目标语交际的心理过程，也反映出学习者的交际能力水平，因此受到了语言学习者的特别关注。交际能力是由语言知识的获得能力和语言知识的运用能力两部分组成，而交际策略正是交际能力中语言运用能力的一个重要组成部分。交际策略是语言学习者在对目标语掌握有限的情况下，遇到交际困难时为弥补其语言知识的不足而采用的方法或策略。国内外学者对交际策略的研究自上世纪70年代就开始，并取得了令人瞩目的成就，产生了颇具影响的理论。但在这一研究领域中，存在着一个明显的误区：人们往往把“交际”简单地等同于口语交际中的“说”，忽略了书面语交际以及口语交际中“听”的方面。这样的倾向势必影响对学习者交际能力的全面培养。由于篇幅所限
