息技术前沿使得人们的技术工具和随之而来的思维方式发生重大变革：云技术和互联网思维、物联网和跨界思维、大数据和用户思维、生命信息和生态思维不断迭代升级。技术和技术思维方式的冲击，对于教育和教育者来说既是失望之冬，又是希望之春。目前中国教育走向了一个关节点，民众对教育有很大的期待，各种各样的探索如雨后春笋，非常有益。中国教育进入到一个思维最活跃的年代，审视这些新思维及其教育挑战，才能为未来教育变革找到应对之策。一、从“互联网+”到“物联网+”1.云与互联网思维1995年，比尔?盖茨撰写了未来之路，在这本书中，比尔?盖茨设想了今后由于互联网的发展，人们的生活工作方式的重大变化。时间过去二十年，比尔?盖茨所设想的十多项重大变化全部应验。更加超出想象的是，互联网不仅改变人们生产生活方式，更改变人们的思维模式，今天我们讲到的互联网思维，就是信息充分流动边界条件发生改变情况下，人们看待世界的价值函数发生重大变化。互联网思维有以下几个重要的变化。从所有到所用：人们不再关心服务器、硬件设备和资产规模，
