论文导读:：学习英语语言不懂英语语法是很难有收获的。老师尽提一些语言现象而没有讲到这些现象背后的本质。只强调语言实用功能而轻语法教学。论文关键词：英语语法，语言现象，语法教学一、前言“不依规矩，无以成方圆”。英语语言的学习亦是如此，学习英语语言不懂英语语法是很难有收获的。不学英语语法或者不懂或者是对英语语法的一知半解只会导致在英语语言的学习中知其然而不知其所以然，使得学生对英语的学习只能是“就事论事”而不懂得把语言变通“举一反三”，使有限语法变通得到无限表达。所以，很多学生在英语学习中晕晕然，成绩老是提不上去，越是这样老师们越是要求学生们强化记忆一些语言现象、对语言实例机械的背诵，做一些“守株待兔”的事情。尽管师生都下了很大的功夫，但都收效甚微，最终是让学生们谈英语色变毕业论文ppt，只得放弃对英语语言的学习。二、教学中遇到的问题笔者从事英语语言教学已有数年。在实际教学中，经常有很多的学生弄不懂词性的特征和作用，经常在学生作业中有这样的句子：”He studies good.”“To be frankly, he is very right/wrong.”
