【摘要】本次课题围绕研究生的英语应用能力培养进行深入探究，并由此引申出最终的实践教学结论。当下是人才竞争日益激烈化的新阶段，国家和社会对于研究生有了新的要求和渴求，迫切需要研究生加快个人建设、提高个人各项能力，这是时代赋予的重任，也是教育新趋势下的必然结果。在全球一体化加快融合视域下，英语应用能力的培养变得至关重要，也成为研究生过渡到新型人才的必经之路，而本文的研究正是基于加快研究生英语应用能力的培养初衷而提出的，符合当下教育主题。【关键词】研究生；英语应用能力；实践教学【作者简介】贾芝（1965.03-），女，汉族，河南人，广西民族大学外国语学院，教授，研究生，研究方向：语言学及应用语言学、英语教学。【基金项目】广西民族大学2019年研究生课程建设项目学位与研究生教育改革课题“VAK三维学习理论及研究生英语能力培养”（课题编号：gxun-chxjg201916）。为了让本次研究成果更具可靠性、真实性，我们对当下研究生英语能力培养现状进行了深入调研，将阻碍与干扰研究生英语能力培养及提升的
