摘要：本文提出人教版普通高中课程标准实验教科书语文1（必修）第一单元的编写贯彻了新课标理念，以“情”为线组织选文，练习设计突出了自主学习、合作探究、创新精神等各方面能力的培养，凸显了新教材编写的特色。论文关键词：新课标理念,情感,意象一、编排特点及单元地位贯彻理念新课标指出：“建设高中语文课程，应继续坚持全日制义务教育语文课程标准（实验）中提出的基本理念，根据新时期高中语文教育的任务和学生的需求，从“知识和能力”、“过程和方法”、“情感态度和价值观”三个方面出发设计课程目标，努力改革课程的内容、结构和实施机制。”人教版的教材编写就是按照新课标的规定和要求，并根据主编袁行霈提出的“守正出新”的原则，编写了一套富有自身特色与优势的教材体系。在高中必修课程中有五个模块，第一册是五个模块中的第一个模块，这个模块有个突出的特点：它是供高中必修课起始阶段使用的，具有过渡的性质。特别是第一单元显得尤其重要。第一单元的接受一定程度上影响了学生的后期接受，因为学生前期学习的情绪会泛化到后期学习之中。初中生的思维中是形象思维和抽象思维共同作用的，到了高中阶段后以抽象思维
