论文摘要：两课”是对高校大学生进行思想品德教育的主渠道，在经济、政治、文化发生重大转型的新形势下，高校“两课”教学迫切需要进行深度变革，本文通过分析优秀影视作品的独特德育教育功能，对其优势实现途径进行了有益的探寻。论文关键词：优秀影视,高校,两课教学“两课”指我国现阶段在各普通高校开设的马克思主义理论课和思想政治教育课。其课程包括马克思主义哲学原理、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想概论、思想道德修养与法律基础、形势与政策等必修课程。“两课”的课程性质属于公共基础课，是对高校大学生进行思想政治素质教育的主渠道，着眼于引导和帮助学生掌握马克思主义的立场、观点和方法，确立建设有中国特色社会主义的共同理想，树立正确的世界观、人生观、价值观。然而，近年来由于受改革开放和经济全球化大潮的冲击，一些传统的价值取向面临严峻挑战，爱国主义、集体主义、奉献意识、团队精神、遵纪守法观念等基本素质在大学生中的普及和提升显得愈发艰难。为此，专家学者们一直在献计献策，探求更切合实际的有效途径，改善目前高校德育教育的不良现状。笔者则结合十多年来的“两课”教学经历，尝试着从充分运用
