在学生的教育中，体院的学生不同于普通高等全日制大学的学生教育管理模式。体院学生不但要接受文化课教育，还承担训练比赛任务等体育类高职特点，所以，针对体院学生我们要开展一些特色教育形式，坚持不懈地对学生进行思想品德教育、法纪教育、学风考风教育、文明修养教育等，因材施教，抓特色教育、抓特色管理、抓特色文化来提高学生的综合能力，努力将学生培养成为真正意义上的“德、智、体”全面发展的综合型人才。?“青年兴则国家兴，青年强则国家强”。随着高等职业教育与管理工作迅速发展，学生群体特征在不断变化，学生自主意识在不断增强，人才培养模式不再单一，学生教育与管理工作出现了许多新的变化，学生的健康成长是体院一切工作的主要目标，而具有鲜明特点的体院学生的管理工作更是责任重大，这就需要我们不断地加以研究和创新。?一、体院学生特点?(一)学生文化课基础参差不齐?体院运动系的主要任务是培养优秀体育后备人才，而每个运动项目的成才周期又有所不同，学生文化层次多;从小学、初中到中专(如武术套路、体操技巧等成才周期较长的项目，考生一般都为小学
