借鉴外来学前教育成果的基本策略.doc

教研背景?我们常常借鉴其他国家学前教育的优秀成果用以推进本园的教育教学改革。为了提升借鉴外来成果的有效性，我们以高宽课程中的“六步冲突解决法”为案例开展教研活动，以帮助教师找到借鉴性学习国外学前教育优秀成果的正确策略。?教研过程?一、设计对比性案例?学前教育中的主动学习精要认识高宽课程模式一书第五章是“高宽项目中教师和幼儿如何互动”，在“采用问题解决法解决冲突”的篇章里介绍了教师解决幼儿之间冲突的六个步骤。?第一步：平静地走向幼儿，停止一切伤害性行为。?第二步：认同幼儿的感受。?第三步：收集信息。?第四步：重述问题。?第五步：询问幼儿解决问题的办法，并一起选出一个办法。?第六步：需要时给予后续支持。?针对这六个步骤，我们组织教师对自己解决幼儿冲突的经验进行整理，从中归纳总结具体的步骤，形成如下我园教师解决幼儿冲突的案例。?点心时间，孩子们