市场经济属于法治经济，法律要被人们自觉遵守并成为一种可调节社会关系的准则，必须将其转化为人们的精神需求。真诚信仰法律，需要多角度提高公民的法律素养，为此，职业教育在素质教育背景下提出了新的要求：即必须将公民法律素养巧妙地渗透到中职生的职业教育中。?职业教育是以培养众多“生产、管理、服务”等专业技术人才为中心的教育形式，是新时期国家教育事业发展道路上必不可少的重要组成元素，更是社会经济持续发展、解决劳动就业问题的关键所在。据2015年调查分析，我国中职学校在校学生已有2000多万人，是我国青少年人群的关键性组成要素，也是法制宣传教育中的关键对象。?为此，在中职学校职业教育过程中，法律基础课教师必须综合分析主客观影响因素，通过不同途径将公民法律素养有效渗透到其中，对学生进行职业教育的同时，强化他们的法律意识，具备基本的法律道德素质，促进他们的全面发展，毕业后更好地步入工作岗位，展现自身多样化才能。?1 公民法律素养的内涵?社会主义核心价值观以“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信
