关于《体育经济学》双语教学的实践探索.doc

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资源描述

全球经济一体化推动了教育的国际化进程,逐步形成了统一的教育国际化培养目标,并建立了教育国际化的课程体系。而要真正达到教育的国际化水准,英语教育以及学科英语教育成为重中之重。双语教学反映了当今社会信息化和经济全球化的要求,也是我国高校教育改革与发展的必然趋势。教育部2001年发文明确提出,要在高校积极推动使用英语等外语进行教学,其中本科教育要创造条件使用英语等外语进行公共课和专业课教学。近几年来,国内许多高校已经开始实行双语教学,但是对于体育院校来说,双语教学则有一定的特殊性。由于受到体育院校的师资队伍及学生外语整体水平的制约,在体育院校实施双语教学目前还处于起步阶段。如何在体育院校搞好双语教学是一个值得深入研究的课题。本文首先从理论的角度剖析双语教学的涵义和目的,然后结合本人在体育经济学双语教学中的实践探索,对如何在体育院校实施双语教学提出对策与建议。一、双语教学的涵义和目的(一)双语教学的涵义按照英国朗曼出版社出版的朗曼应用语言学词典的解释,“双语教学”的英文是“BilingualTeaching”,它是指语言学

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