我国教育改革提出了素质教育的思想，素质教育对体育提出的要求:“要对学生进行终身体育教育，培养学生的锻炼意识、技能和习惯”大学体育理论课的目的是培养学生良好的体育锻炼习惯，提高学生对体育的认识，建立良好的体育意识，要让学生掌握科学锻炼身体的方法，以及掌握体育运动的内在规律目前，大学体育理论课己受到了一定重视，各地方樾也编写了賺完备系统的大学体育理论教材，但在大学体育理论教学过程中仍然存在着不足之处有待进一步研究改革1目前大学体育理论课教材内容分析目前，大学体育理论课教材主要在于揭示中国大学生体育认知和实践规律，在培养大学生体育意识方面，其理论教材与实践教材相结合，改变了以往以运动项目为主的教材体系，突出了提高教育文化素养的教育思想?1.1学习运动技能的理论基础?这部分内容主要介绍了机体对运动刺激的基本反应规律，身体运动的本质及其原理，身体素质及其发展，体育运动对身体机能的影响，并从生理心理方面阐述了运动技能形成的基本原理，体现了体育理论教育目的关于让学生掌握体育运动的内在规律的内容，在教材中所占比例约为32%?1.2提高学生
