2011年11月，中华慈善总会把“慈善文化进校园”项目作为贯彻落实中共中央有关中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定，发展、繁荣慈善文化的一项重要工作。为探索青少年慈善教育的内容、方法和途径，以培养青少年的慈善意识和社会责任感，在校园中弘扬社会主义的慈善文化，从2012年开始，台州市黄岩区慈善总会会同区教育局，在全区中小学有步骤地进行“慈善文化进校园”活动。几年来，全区学校从三年级至九年级全面铺开，取得了实实在在的收获。茅畲逸夫小学也积极参与并推进了这项活动。2016年2月，国务院发布了关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见，明确提出：要推动社会力量积极参与留守儿童保护工作，为广大农村留守儿童健康成长创造更好的环境，是一项重要而紧迫的任务。留守儿童，他们与父母聚少离多，生活上少照顾，精神上少关怀，行为上少引导，极易误入歧途，甚至成为“问题少年”。有心理问题的留守儿童，在日常生活和学习过程中表现，容易违纪，叛逆心理苗头出现；普遍厌学，自卑心理严重；缺乏沟通，性格内向孤僻。留守儿童，在某种意义上也是社会转型的痛点。
