【摘要】全科型小学教师职前培养的核心是通识教育加教师技能培养。小学体育教学的目的是通过教学让学生初步掌握多种基本运动技能，激发和培养学生的运动兴趣，吸引他们积极参与体育活动，充分享受体育运动的乐趣，培养终身体育的习惯。教学技能培养不同于文化知识的学习，它需要较长时间的训练才能达到一定的技能技巧，因此对全科型小学教师职前培训中加强体育教学技能训练尤为重要，它是今后完成体育教学必备的条件。让准教师在掌握体育的基本运动技术和科学锻炼身体的方法同时，再经过较长时间小学教师教学技能的培养更容易达到全科型小学教师教育培养的目标与培养规格，提升职业能力。【关键词】全科型；小学教师；体育教学技能；培养；训练；【分类号】G807.4我国农村小学经费短缺，体育教师缺失严重，体育教学现状令人堪忧，严重制约了农村基础教育的发展，培养一支具有体育素养和一定体育教学技能的全科型小学教师队伍迫在眉睫，它是农村基础教育可持续发展的根本保障。教师教育与社会发展结合起来，更能体现学科的生命力和价值，尽快缩短农村体育教育与国内外发达地区的教学差距，
