农村学前教育发展的对策.doc

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资源描述

“十一五”以来,我国的学前教育取得了长足的发展。以河北省为例,河北省教育厅的统计数据显示:截至2010年底,全省共有35岁适龄幼儿257.14万人,在园幼儿168.04万人。其中公办幼儿园在园幼儿129.85万人,占77.27%,民办幼儿园在园幼儿38.19万人,占22.73%;学前3年毛入园率为65.35%。河北省幼儿入园率在总人口中的万人比为238.9,全省幼儿园师生比为1:2。正是由于多年来财政投入较少,学前教育已经成为各级各类教育中最为薄弱的环节和人民群众反映比较突出的热点问题。?一、农村学前教育发展的问题与原因?(一)农村学前教育发展缓慢一基于河北省的调查?通过对河北省石家庄市、邢台市的农村幼儿园进行抽样调查发现,农村学前教育的普及状况令人担忧。有的乡镇(行唐县只里乡、新乐市协神乡)仅是每万人口285名儿童入园的比例,而平山县蛟潭庄镇人口为8100,全镇只有一所幼儿园,入园的儿童仅37人,幼儿入园率在总人口中的万人比为45.67,远远低于河北省幼儿入园率在总人口中的万人比例。一些农村的学前教育甚至还处于

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