影视教育是新兴的教育，但对中国影视教育的研究还显然缺乏，而中国影视教育专业和从业者状况的调研更为缺乏，本文也仅仅是在可能的条件下做的初步调研分析。需要说明的是，本文是受委托为中宣部调研中国高校影视教育状况而作。一、影视教育兴旺背景影视教育是20世纪90年代后半期迅猛发展起来的新兴专业，它的昌盛和时代发展、文化潮流与社会经济进步都有不可分割的关系。随着新世纪的艺术教育范围远比过去扩大，电影艺术教育，电视艺术与广告、传播教育，乃至网络传媒的教育也登堂入室，成为艺术教育的新鲜内容，已经无法回避影视艺术教育的迫切问题。在西方，视觉艺术教育成为包容面很广的艺术教育，站在21世纪看待艺术教育，必须包括影视艺术教育。在当今世界上，电影电视是社会传播面最广的艺术形式之一，在整个20世纪中，影视艺术以其视听综合、时空综合、艺术与技术综合的绝对优势而引人瞩目被誉为最年轻最富于潜力的新兴艺术，它的发展直接影响着社会进步与精神文明建设。国内外经验证明，高质量的影视艺术作品不仅对开拓广泛的经济市场有益，而且对加大一个民族的思想文化影响力、提高该民族在国际社会中的整体形
