分析化学是一门实践性很强的学科，在工农业生产、科学研究及国民经济各部门中起着重要的作用。因此，分析化学实验单独设课以强化分析化学实验在教学中的地位，它与分析化学理论教学紧密结合,是高等师范院校化学教育、化学工程与工艺、环境科学、食品和医药等专业学生必修的一门专业基础课。分析化学实验课的基本目的是使学生具有科学技术工作者应具备的基本素质。当今世界，化学与其他相关科交叉越来越密切,又因为计算机科学发展迅速发展,这就要求分析化学的教学内容和教学方法也要进行调整。所以构建适应当代科技发展适应学科特点，以培养学生的动手能力、创新能力及综合运用知识的能力为主要教学目的的方案、有助于培养具有扎实的操作技能的高素质人才的实验教学体系。为了达到提升化学与化工毕业生的基本素质及适应工作环境的能力，我们不断进行实验教学的改革。1.分析化学实验课的现状因为榆林学院是2003年从专科院校升为本科院校，为适应社会对人才需求和我院人才培养方案的转变，分析化学实验教学不断地进行改善，并取得了一定的发展。1.1教学中存在的问题
