第1篇：在初中政治教学中时事政治的有效应用引言以往传统的政治教学，对于时事政治并不是十分的重视。但是随着现代信息获取和交换的频率越来越高，传统的单一教材知识已经无法适应社会的发展，因此必须进行信息的有机整合。因此，教师在实际教学的过程中，必须采取有效的措施使学生的视野不断的扩大，而为了可以让学生获得更多的信息，将时事政治引入初中政治教学中具有积极的作用。1、初中政治教育教学中进行时事政治的导入1.1时事政治要以教材为依据教师在课堂教学的过程中，必须要将语言的魅力充分的发挥出来，才能将学生的学习兴趣激发出来。教师在教学开始之前，必须围绕课本内相关的教材合理的创设教学的情境，同时发挥出语言的优势，从而提高学生在课堂导入时的热情。与时事相结合进行教学情境的创设，在政治教学的过程中可以取得非常不错的效果。比如，将讲授人民当家做主的国家的内容时，教师就可以先进行社会主义国家制度特征的讲解，自从新中国成立以来，人民真正成为了自己的主人，并在互帮互助的过程中形成了社会主义体
