初中数学概率统计教材论文（共2篇）.doc

第1篇:解读初中数学新教材“概率与统计”?“数学概率统计”主要研究现实生活中的数据和客观世界中的随机现象，它通过对数据收集、整理、描述和分析以及对事件发生可能性的刻画，来帮助人们作出合理的推测和预测。在此，本人就新课程的学习，以及对新教材的一些实践，就初中数学“概率与统计”部分，谈一下个人的一点体会和看法，以供各位同仁探讨和指正。?一、基本理念?(1)新课标中指出：义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性，普及性和发展性，使数学教育面向全体学生，实现：?人人学有价值的数学;?人人都能获得必需的数学;?不同的人在数学上得到不同的发展。?(2)数学的工具性：说明数学能够帮助人们处理数据并进行推理、猜测。正如一位数学大师所言：“数学是思维的体操”。?(3)数学学习的内容是现实的，是通过学生的主动观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动实现的，它是一种动手实践自主探索与合作交流的学习方式。正如苏霍姆林斯基说过的：“