论文导读：本人在几年英语教学中，对英语句子教学，尝试从以下两方面进行教学。复合句在初中英语教学不是一个重点，在这就不叙述。关键词：初中英语，句子教学英语是一门语言，作为一种交际工具，句子是其使用单位。英语句子是英语对话和文章的基础。学好英语句子直接影响学生的英语口语和英语写作能力。本人在几年英语教学中，对英语句子教学，尝试从以下两方面进行教学。1.英语句子按目的可分为陈述句、疑问句、祈使句、和感叹句。1.1陈述句陈述句又可分为肯定陈述句和否定陈述句。一般来说肯定陈述句的基本结构为“主语be动词/行为动词宾语”。其中主语一般由名词或者代词充当，宾语一般由名词或代词充当。如：My mother is a teacher.He is a studentMy studentslike EnglishI like storybook否定陈述句一般是由肯定陈述句加上“not”转换成的，要在哪里加上“not”呢？一般要考虑两个方面。首先，当句中有“be”动词或情态动词的情况下，可以直接在“be”或情态动词后加“not”。其基本结构为“主语be动词
