第1篇：初中音乐课堂即兴创编教学的思考引言初中音乐教学阶段是学生音乐成才的关键时期，并且现阶段初中音乐教学的地位在不断提升，对于培养学生的审美能力和综合素质具有重要的作用，因此，教师可以充分利用即兴创编的教学措施，采取各种方式来提升教学的有效性，在这个过程中应该做好以下几个方面的工作。一、即兴创编要注重学生的自主创新从目前的情况来看，很多教师都将即兴创编教学应用到了初中音乐教学过程中，将即兴创编教学应用到音乐教学中，可以营造一个宽松和谐的音乐课堂氛围，同时激发学生的创新能力和创新思维，最终提升学生的创造能力。但是从目前的情况来看，很多教师在使用即兴创编教学时，还存在着一定的误区，在实际实施过程中，受到课堂时间的限制，很多教师教学过程比较赶，为了让学生可以顺利完成即兴创编，对学生过分指导，一些教师在学生还没有想到创编内容时，甚至代替学生来设计活动，导致很多学生的即兴创编都是在教师的思维中完成的，并没有充分发挥学生的自主创编，这样就不能发挥即兴创编的作用了。针对这种情况，教师一定要注重学生即
