利用情境教学法，结合宿迁当地旅游文化特点，创建有利于旅游管理专业学生英语学习的情境，提升学生英语交际能力和口语水平，切实提高旅游英语的教学效果。?宿迁市作为江苏省最年轻的二级市，自1996年建市以来，社会经济稳步发展。近年来，更是凭借得天独厚的地理优势，大力打造朝阳产业旅游业，并取得了令人瞩目的成绩，自2013年起，随着中国宿迁骆马湖四项国际户外运动精英赛的举办、江苏微旅游推荐的江苏最美骑行路线三台山森林公园路线的出炉、以及三台山森林公园生态旅游景观开发项目获得2015年“全省旅游创新发展优秀项目”、三台山森林公园入选“江苏十大新景区”、包含三台山森林公园在内的“楚汉文化宿迁生态休闲二日游线路”获评“江苏十条新线路”，宿迁迎来了旅游业发展的黄金时期，2015年“十一”黄金周，七天累计接待133.6万游客，2016年黄金周的奥地利维也纳轻歌剧交响乐团、吕思清、廖昌永、李玲玉等云集的“衲田花海音乐节”及其他彰显地方特色活动的举办，对宿迁旅游业来说，既是机遇又是检验和挑战，它对宿迁旅游业的服务质量提出了全新的要求，也对旅游从业人员的职业素质、英语水平提出了新的要求
