化学、计算机硬件实验教学管理中的问题及对策论文（共2篇）.doc

第一篇：浅析高校化学实验教学管理中的问题及对策化学是一门以实验为基础的自然科学，化学实验是化学学科赖以形成和发展的基础。高校化学实验室是培养高素质创新人才的重要基地，实验教学管理水平是高校教学和科研水平的重要体现1，对提高学生的创新能力及教师的实验教学水平有着非常重要的意义。一、高校化学实验教学管理中存在的问题（一）实验室管理体制不健全，可操作性不强部分高校受长期的重理论轻实践的错误观念误导，对实验教学的投入不够，管理不完善，没有形成科学健全的管理体制，存在管理的盲区，没有形成专门的管理机构，管理混乱，不能实现资源优势的整合，不能协调统一管理。另外，还存在管理制度陈旧，没有根据实际情况适时调整，导致可操作性不强，流于形式。（二）仪器设备和药品的重复购置实验室分专业方向，各自购置设备及药品，容易购置相同的设备，将有限的资源投入于设备的重复购置上，造成利用率低，浪费严重。同时，还因实验室库房资产没有定期清查，或者管理方式落后，导致很多药品在