摘要：培养具有创新能力的医学人才是医学研究生教育的根本目标。研究生创新能力的培养和提高贯穿研究生教育的自始至终，需要学校管理部门、导师、研究生三方的密切配合和共同努力，通过改革教育环境和观念、强化科研实践、重视论文质量三个主要培养途径，从而达到培养出具有创新精神的创新性医学人才的目的。关键词：医学硕士；创新能力；培养；策略中图分类号：G643文献标志码：A文章编号：1674-9324（2013）06-0272-03教育部周济部长曾指出：“研究生教育是一个国家最高层次的教育，代表着一个国家高等教育的最高水平，也往往成为国际上衡量一个国家高等教育水平高低最重要的标志。”医学研究生教育更是直接关系到人民的生命与健康，培养高素质具有创新能力的医学人才是研究生教育的根本目标，因此对于研究生的创新教育已成为研究生培养的关键，是研究生教育的本质。创新教育是研究生教育的核心，是通过质疑、批判性思维的教育理念，激发研究生不断向人类已经获得的成果或结论提出新的挑战，并展现新的世界。创新教育的目的是使研究生具有利用已有的知识、理论和
