人类进入现代社会，化学这一门学科可以说是功不可没。它不仅方便了人类的生产和生活，赐予了人类前所未有的感官体验，也极大提升了人类改造自然、征服自然的自信心。从现代染织到日用肥皂、从石油化工到烟花爆竹、从基础重工业到食品保鲜，无时无刻都离不开化学科技的参与，可以说，没有化学，就没有现代生活。化学对人类社会的发展进步可以说是有目共睹的，但由于人类对其的过分依赖和无节制的滥用，其产生的破坏作用也正从无到有，逐步显现，破坏自然环境，损害人类生存环境，并已威胁到了人类的生存。环境保护作为我国的一项基本国策已越来越受到人们的关心与重视。发达国家曾经走过一条先污染后治理的弯路，并为此付出了高昂的代价。因此化学教师在日常教学环节中，有义务有责任把环保意识在化学教育中进行渗透与培养。1环境教育的必要性与紧迫性我国的环境状况并不乐观大气污染水污染等已经给人们的生产生活带来灾害性影响曾经风景如画的南京十里秦淮，如今已是垃圾充溢臭气熏天的龙须沟，淮河水无法饮用，大运河鱼虾绝迹，九七年的黄河断流，九八年的长江洪水，2007年的沙尘暴，日益横行的病毒疫情，个个都触
