卢梭自然主义教育思想对中国英语教育的启示.doc

摘要：卢梭是西方教育史上具有划时代意义的人物，他提出的自然主义教育具有很高的历史价值和巨大的现实意义。本文在回顾卢梭的自然主义教育思想的同时，对中国当代英语教育的现状进行分析。并提出英语教学应注意的几个方面，揭示了卢梭的自然教育理论对我国英语教育的启示。关键词：卢梭；自然主义教育；中国英语教育现状；启示文/王力佳（作者单位：云南师范大学）一、卢梭简介让雅克卢梭（Jean-JacquesRousseau）是瑞士著名哲学家，1712年出生。他出生后不久母亲便离开了人世，随后他的父亲也被放逐，因此他一直过着孤苦伶仃的生活。1750年，卢梭在30岁时一举成名。随后他又写出了许多其它著作，其中包括论不平等的起源（1755），埃罗伊兹的故事（1761），爱弥尔（1762），社会契约论（1762）和忏悔录，所有这些著作都提高了他的声望。此外卢梭对音乐有浓厚的兴趣，写了两部歌剧：爱情之歌和村里的预言家。从1762年起，卢梭由于写政论文章，与当局发生