师范教育即是培养师资的专业教育。师范教育作为教育的源头，不管是实践还是理论方面，不管是文明的传播继承还是社会走向国际化并轨，师范教育都肩负着重任。两千多年文化的积攒，几十年的改革开放历程，在自强不息的摸索中过于重视他国教育模式的引进，大尺度改革中忽视了我国优秀传统文化这片沃土。如今，更需立足现实，从古代书院中寻找启发师范教育的源泉。?书院作为一种地方民间教育机构，兴起于唐末五代时期，经历了宋元明清，有过兴盛，有过衰落，应时局而生，弥补官学，传承并发展文化，可以说其是中华历史的瑰宝。虽然现今的学校取代了过去的书院，但书院的光芒依然四射。对于师范教育，书院值得借鉴与学习。教育大词典对师范生的解释为“各级各类师范学校或师资培训机构的学生。除接受思想品德和文化科学外，还接受教师职业道德和职业技能的训练”。余昌献与岳蕾的一篇文章中谈到“师者为师亦为范”，著名教育家陶行知先生也说过“学高为师，身正为范”，在多所师范大学校内也刻写着这八个字。师范生教育的影响性和专业性证明了其应该备受关注。?一 书院教育的优秀特质?1.自由自主，以人为本
