论文导读:：本文回顾了近10年来发表于国内外语类核心期刊上有关二语词汇习得研究的热点问题。内容涉及近年来二语词汇习得研究的热点，具体如下：（1）二语习得目标词汇的广度和深度研究；（2）二语词汇习得的策略研究。本文对二语词汇习得研究发展的新的趋势做了重点阐述，以期望二语学习者，在预见二语词汇发展趋势的同时，在学习能力和运用能力的提高方面能够有所启示。论文关键词：二语词汇习得，发展趋势，成果综述1. 引言自人类开始使用语言符号来表达他们的某些意图起，“词汇”一词就出现在语言学家的研究领域中了。然后至今，人们尚且无法对“词汇”一词作出一个完整合理的定义。“词汇”这词本身定义的神秘性，就使得词汇研究充满了无穷的乐趣。二语词汇研究自20世纪70年代以来，就已经逐渐成为了二语习得研究领域里的一个热点和重点课题。英国著名的语言学家D. A. Wilkins 曾说:“没有语法,人们不能表达很多东西,而没有词汇,人们则无法表达任何东西。”因此，研究二语词汇习得就成为众多学习者和研究者重点关注的领域。随着研究二语词汇的学者越来越多，二语词汇研究在成为研究热点的同时，也有了更深层次的进步与
