1、初二数学试题 第 1 页 （共 6 页）南 安 市 20172018 学 年 度 下 学 期 初 一 、二 年 期 中 教 学 质 量 监 测初二年数学试题（满 分 ：150 分 ；考 试 时 间 ：120 分 钟 考 试 内 容 ：第 16、17 章 ）友情提示：所有答案必须填写在答题卡相应的位置上第卷学校： 班级： 姓名： 考生号： 一、选择题：本题共 10 小题，每小题 4 分，共 40 分在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的1下列各式是分式的是（ ） A B C D3x31x3xy2点 关于 轴对称的点的坐标是（ ） (,)xA B C D (2,)(2,)(2,)3如图
2、，小手盖住的点的坐标可能是（ ） A B C D (1,)(1,)(1,)(1,)4若分式 的值为零，则 的值为（ ） 23xxA2 B3 C2 D35函数 的图象可由函数 的图象沿 轴（ ） 4yx5yxyA向上平移 4 个单位得到 B向下平移 4 个单位得到C向左平移 4 个单位得到 D向右平移 4 个单位得到6不改变分式的值，将 变形，可得（ ） 3xA B C Dx3x3x7若反比例函数 的图象在第一、三象限，则 的值可以是（ ） myxmA4 B3 C0 D8若长方形的长为 ，宽为 ，面积为 10，则 与 的函数关系用图象表示大致为（ ） yx（第 3 题图） 扫码查成绩、看答卷初二
3、数学试题 第 2 页 （共 6 页）A B C D9若关于 的分式方程 有增根，则 的值是（ ）x43xmA3 B1 C2 D310一次函数 （ 、 是常数， ）的图象ykb0k如图所示，当 时， 的取值范围是（ ） 0xA B xC D22第卷二、填空题：本题共 6 小题，每小题 4 分，共 24 分11当 时，分式 有意义x5x12用科学记数法表示： 0.21813点 A 在直角坐标系中的坐标是（3，4） ，则点 A 到 轴的距离是 y14一次函数 的图象不经过第 象限yx15若反比例函数 的图象上有两点 A（1， ） 、B（2， ） ， 31y2y则 （填“” 、 “”或“” ） 1y2
4、16如图，已知直线 和直线 交于点 P，yaxbykx则关于 、 的二元一次方程组 的xab解是 （第 10 题图）（第 16 题图）初二数学试题 第 3 页 （共 6 页）三、解答题：本题共 9 小题，共 86 分解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤17 （8 分）计算： 201()8318 （8 分）计算： 21()gx19 （8 分）解方程： 132xx20 （8 分）甲、乙两人做某种机械零件，已知甲每小时比乙多做 5 个，甲做 80 个所用的时间与乙做 60 个所用的时间相等，问甲、乙两人每小时各做多少个零件？（用列方程的方法解答）21 （8 分）已知一次函数 2(3)9ymx（1）
5、若函数图象经过原点，求 的值；（2）若 随 的增大而增大，求 的取值范围yx初二数学试题 第 4 页 （共 6 页）22 （10 分）如图，已知 A（3，1） ，B（1， ）是一次函数 的图象与反比例函数nykxb的图象的两个交点(0)myx（1）求反比例函数和一次函数的表达式；（2）根据图象直接写出使一次函数的函数值小于反比例函数的函数值的 的取值范围x23 （10 分）实验数据显示，一般成人喝半斤低度白酒后，1.5 小时内其血液中酒精含量 （毫克/y百毫升）与时间 （时）成正比例；1.5 小时后（包括 1.5 小时） 与 成反比例根据图中x yx提供的信息，解答下列问题：（1）求一般成人喝
6、半斤低度白酒后， 与 之间的两个函数关系式及相应的自变量 取值范yx围；（2）依据人的生理数据显示，当 80 时，肝部正被严重损伤，请问喝半斤低度白酒后，肝部被严重损伤持续多少小时？初二数学试题 第 5 页 （共 6 页）24 （12 分）如图，在平面直角坐标系中（请补画出必要的图形） ， 为坐标原点，直线O与 、 轴分别交于 、 两点，过线段 的中点 作 轴的垂线 ，分别与42xyyABACxl直线 交于点 ，与直线 交于点 .ABDnxP（1）直接写出点 、 、 、 的坐标： （ ） ， （ ） ， （ CB） ， （ ） ；（2）若 的面积等于 1，求点 的坐标.P25 （14 分）如图，在平面直角坐标系中， 为坐标原点，点 在反比例函数 的图OA)0(12xy象上，作 轴于 点ABy（1） 的面积为 ；O（2）若点 的横坐标为 4，点 在 轴的正半轴，且 是等腰三角形，求点 的坐标；PxAPP（3）动点 从原点出发，沿 轴的正方向运动，以 为直角边，在 的右侧作等腰MM， ；若在点 运动过程中，斜边 始终在 轴上，求 RtAN90 Nx的值2OO xyA BO xyAO xy O xy初二数学试题 第 6 页 （共 6 页）本页可作为草稿纸使用
