21世纪是信息、知识经济时代，是一个知识型、学习型和强调创新的时代，利用信息创造必备技能的信息素质正在引起世界各国广泛的关注，并逐渐加入到小学到大学的教育目标与评价体系当中，成为世界各教育界乃至社会各界共同关注的理论与实践的课题。高校图书馆是学校文献信息中心，是教学、科研和校园文化的重要组成部分。大学生正是借助图书馆这个“第二课堂”去了解、获取广博新鲜的知识营养。因此，图书馆具有独特的教育优势和教育属性。如何结合图书馆的特点，利用图书馆的优势，对大学生进行信息素质教育，这是新时期赋予高校图书馆新的教育理念。一、高校图书馆在信息素质教育中的作用（一）教育职能为创新人才服务。图书馆是知识的宝库，不仅能普及科学文化知识，传播科学技术的新成就，培养人们的科技意识和信息意识，而且能帮助学生形成正确的世界观和人生观，培养良好的道德情操。实践证明，图书馆以它“润物细无声”的教育形式比其他的教育更为灵活多样、生动活泼，更易被学生接收。图书馆是大学生校园生活的重要组成部分，图书馆丰富的文献资源成为大学生必不可少的学习场所。大学素质教育并不是取消或取代专业技术教
