2021年读书系列活动总结五篇 通过读书节活动的开展，可以陶冶同学情操，同学与书为伴，与书为友，学会爱书，学会读书。但读书绝非只是读书节活动中的事，读书应当成为每位同学的爱好，更是每位老师一生的事情。 读书活动总结怎么写呢? 下面是我整理的一些关于读书活动总结的文章，欢迎参考和借鉴,盼望对你有所关心。 读书活动总结1 “书是人类进步的阶梯”。好书，像长者，谆谆教导;似导师，谆谆教导;如伴侣，心心相印。积累语言，丰富学问，而且能陶冶情操，受益终生。 (一)老师推举，坚持日有所诵。 儿童阅读的推广人薛瑞萍老师说过：诵读是深层阅读。日不间断的记诵，就是炼心的过程。水滴石穿，绳锯木断，天长日久，积累的是语言，培育的是诗性，也是定力和静气。在第三届读书节时，我校提倡各班有方案地进行“日有所诵”。我们二班级老师经过商量向同学推举了三本必读书：小猪唏哩呼噜(上、下)、木偶奇遇记;选读书目推举了小布头奇遇记逃家小兔和格林童话，同学依据自己的状况在读完了我推举的书目后又自发的选择了自己感爱好的书籍。 (二)营造良好读书氛围，开展共读活动。
