2021年老师师德表现训练教学总结五篇 总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思索。总结的目的就是要确定成绩，找出缺点。工作总结是做好各项工作的重要环节。工作做得好，能反映一个人的工作力量。下面就是我给大家带来的2021年老师师德表现训练教学总结五篇，欢迎查阅！ 2021年老师师德表现训练教学总结1 本学期我校德育工作在“进展训练”办学理念的引领下，发扬“独立自强、团结合作”的实中人精神，坚持“自主训练、自主管理、自主进展”的“三自”育人模式，全面实践“进展训练”的尝试进展、自主进展和超更加展“三个阶段”的进展论，以促进同学的终身进展、老师的持续进展和学校的品牌进展为目标，结合学校整体工作要求和同学实际，突出工作重点，狠抓落实，取得了满足的成绩。 一、促进老师专业进展，打造精良德育师资队伍。 在学校管理的诸要素中，我们认为老师是管理的第一要素，是学校的第一资源，所以，我们奉行以“老师为本”的管理思想，坚持“敬重、培育、用法”的老师管理方针，帮忙老师进行职业生涯规划，搭建成长阶梯，促进老师成长。本学期针对德育工作又从新修订了中山市试验高
