初中数学七年级下册 （苏科版,12数据在我们周围 小结与思考,1.统计的基本思想：用样本估计总体,小结与思考,2. 知识框架结构,数据在我们周围,普查,抽样调查,收集数据,整理数据,描述数据,统计图的选用,分析数据,得出结论,频数分布表,频数分布直方图,频数折线图,样本估计总体,3.本章所学统计中的基本概念,总体、个体、样本、样本容量 (2) 频数与频率,数据,样本的大小,3.本章所学统计中的基本概念,总体、个体、样本、样本容量 (2) 频数与频率,数据,样本的大小,为了考查某市5万名初中学生数学调研考试的成绩情况，从中抽取600人的数学成绩进行检查， 在这个问题中总体是 ， 样本是 . 个体是,5万名初中学生的数学调研考试成绩,600人的数学成绩,每名初中学生的数学调研考试成绩,一、练习,我校七年级共有700人,为了了解同学们的身高情况,抽查了50名同学的身高数,对所得数据进行整理后,在得到的频数分布表中,若数据在1.6351.685(单位:m)这一小组的频率是0.35,则可估计我校七年级同学身高在这一范围内的人数_,约为245,用样本估计总体 样本的频率约为总体的
