【最新】七年级数学下册 规律问题的探索课件 人教新课标版 课件.ppt

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资源描述

规律问题,观察下列图形的排列规律,你能分别说出第7个图形是什么吗?第20个呢?第2011个呢,解题思路,观察,分析,归纳,验证,按照某种规律,写出下一个数 (1)2、4、6、8,你能分别写出第n个数是多少吗,题型一:关于数字规律问题,2、 4、 6、 8、 10,第一步:给各数编上序号,第二步:观察并分析各数与序号的关系,第三步:归纳出用n表示各数的方法,第四步:验证你的归纳是否正确,3)6、8、10、12 (4)13、15、17、19,2)1、3、5、7,试一试,第5个数是什么?第个n数呢?第2000个数呢,你能用含n的式子(n是正整数) 表示三个连续偶数的和吗,5)6、11、16、21,有规律排列的一列数: (1)它的每一项你认为可用怎样的式子来表示? (2)它的第100个数是多少? (3)2006是不是这列数中的数?如果是,是第几个数,若把以上的数列改为:-1,2,-3,4,-5,6,-7,8呢,1、把正整数1,2,3,4,5,按如下规律排列: 1 2,3, 4,5,6,7, 8,9,10,11,12,13,14,15,按此规律,可知第n行有 个正整数,2n-1,4、一个巴尔末的

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