2021年幼儿园老师学习反思总结 在改革开放的新时代，我国始终将幼儿训练作为训练事业的一个重要组成部分，我们训练工也充分的认识到进展幼儿训练是训练事业进展的需要，是满足人们日益增长的训练的需要，是提高国民素养的需要。同时，我们感到老师是实施训练的核心，是促进幼儿成长的主要因素。因此，幼儿训练者的专业学问、训练素养和施教力量的进展将影响幼儿的成长。正像有名幼儿训练专家苏霍姆林斯基所说：只有老师的视野比学校教学大纲广的无可比拟的时候，老师才能成为训练过程的真正的能手、艺术家和诗人。所以，我认为幼儿园老师和管理者应当成为反思型和科研型人才，应当树立终身学习的理念，在训练实践中不断学习、实践和提高才能满足_进展对老师的需要。在本年度，青岛实市南区训练中心开设了试验老师高级培训班，为我们一线的幼教工供应了学习、成长和沟通的机会，我主动参与，学以致用，较好的将学习到的教科研方法运用到训练实践当中，提高了自己的业务力量和教科研力量，促使了幼儿的成长。 一、 学以致用，内化提升。 在培训班的第一节课我们就学习了幼儿师范学校张翠凤老师的关于学前训练科研的步骤与方法的系统
