2021年中学老师国培学习总结 由于我们从事的训练事业，面对对学问布满渴求的同学，将他们训练好是我们的责任和义务。作为新时代的老师要不断地学习，不断地总结，不断地反思，做到在反思中提高，在总结中进步。 一个多月的学习让我对教学有了新的思索。通过这次国培学习，结合自身实际，使我深刻的意识到作为跨时代的老师，假如教学理念不改革，教学方法不创新，个人素养不提高，是难以胜任的。这些都要求老师要不断的学习提高，做创新型老师、讨论型老师、引导型老师。老师假如没有认识到自己学习的必要性、重要性，总是用陈旧的学问和老化的观念去训练现在的同学，那其结果必定是被_无情的淘汰。 今日，学问媒体的进步和信息时代的快速传播，同学可说是见多识广，学问量也在飞速增长。同学除课堂学到的学问外，在宽阔的课外天地里，古今中外，天文地理都在接触，他们每时每刻都在产生许很多多稀奇古怪、异想天开的问题。面对这种状况，我们老师也只有不断的学习新的科学文化学问才可以应对。由此可见，作为一名老师，应同时具备双重身份：既是老师，又是同学，老师为要为更好的教而不断学习。 作为老师，我们的学习不是
