参与县课堂改教学发改革培训心得体会 我有幸参与了八月二十号在试验中学进行的课堂改革培训，主要倾听了江西金太阳训练讨论院潘俊杰教授主讲高效课堂操作技术和流程体验和学习小组构建策略两个方面的内容，潘教授_的演讲让我受益匪浅。 就第一个板块学到了什么叫绿色生态理念下的乐学高效课堂。对同学而言每节课要学什么、怎么学、何时学要搞清晰。就老师而言规范课堂要做到三讲三不讲、三不二让。其次个板块学到了小组合作学习如何构建。总之本次为期一天的学习体会有以下几点： 一、老师是活动的指导者而同学是活动的主体 在传统的教学，课堂是老师预设好的课堂，老师在课堂上的地位是特别有权威的。老师怎样教同学就怎样学。同学依据老师的思路一步一步来把握学问，教学过程忽视了同学的存在。而乐学高效课堂是老师和同学之间、同学和同学之间互动的过程。一堂课可以有不同的教法，但不管怎么教都必需有利于同学的学习，同学的主体地位，由于教学的胜利，关键在于让同学主动参加学习的过程，获得胜利的体验。在课堂教学中，老师只依据教学内容创设问题，大胆的让同学去商量、探究问题，从而达到教学目的。 二
