初三班主任年度教学述职总结 尊敬的学校领导，各位同仁伴侣： 大家下午好！ 在这里要耽搁大家三、四分钟时间，就我过去一学年的工作向大家做个汇报。 过去的一学年，我担当初三（4）的班主任工作和初三（4）、初三（10）两个班的语文教学工作。说实话，今日的（述职报告）很让我头疼，在办公室忙乎了一中午，迟迟落不下笔。怎么说呢？个人力量怎样，还得班级和学校领导拍板才行，个人表现如何，还得同事们说了才算。思来想去，在这里还是结合自己的一点工作累赘一下这一年的工作体会吧！ 体会一：热忱，训练教学工作的立根之本； 始终以来，我都在思考一个问题：怎样让自己对日复一日年复一年、一届又一届一节又一节、一课又一课的训练教学工作保持永久的新奇感？生计所迫？确定是个缘由，但是，似乎又不仅仅如此，由于这个缘由能迫使我去努力工作，但不能迫使我长久的、不断的去挑战工作、主动主动去优化工作艺术的动力；思索了好久，最终找到一个词语给出较为恰当的答案，原来，是对这份工作的热忱，这份热忱来源于对同学的热爱，来源于对“老师”这个称呼感到无比的光荣感和神圣感。所以，才会有这一年来对班级学
