初一其次学期数学教学总结五篇.docx

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初一其次学期数学教学总结五篇 由于数学教学的本质是数学思维活动的绽开,因此数学课堂上同学的主要活动是通过动脑、动手、动口参加数学思维活动。那初一数学教学总结怎么写呢?下面是我整理的一些关于初一数学教学总结的文章,欢迎参考和借鉴,盼望对你有所关心。 初一数学教学总结1 一、敬重同学,还同学学习的自由,提高同学的学习爱好,使同学主动参。 要与学习,必需使同学对学习有爱好。爱好是一个人前进的动力,是永不枯竭的动源泉。要使同学有爱好,必需留给同学学习的自由。自由活动是人进展的内在依据,同学的学习也应如此。同学并不只受教于老师,而且自己也独立学习。同学应当是主动的学习者。很多训练事实也反映出,真正的学习并不是由老师传授给同学,而是出自同学本身,我们应当让同学自发地主动地学习,留给同学充分的自由,让同学自己找到并发觉、订正自己的。假如我们把每种事情都教给同学或者规定他们按固定的程序完成,就会阻碍他们的主动参加和自主发觉,阻碍他们的进展。 比如,应用题打折销售这一节,假如课堂上就单纯地出示例题,然后分析题意,给出解答过程,接着再仿照练习。最终帮同学总结出解决

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