第一学期九班级英语教学总结五篇 作为老师，了解和分析同学状况，有针对地教对教学胜利与否至关重要。 那九班级英语教学总结怎么写呢?下面是我整理的一些关于九班级英语教学总结文章，欢迎参考和借鉴,盼望对你有所关心。 九班级英语教学总结1 今年我担当毕业班两个班的英语，感到压力沉重。由于这两个班的同学素养相对较低，而且英语底子参差不齐，而九班级是整个学校阶段最重要一年，为使同学在英语这门学科上取得更大的进步，取得优异的成绩，我在教学中尝试了一些教学方法，现总结如下： 一、备课 教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，既要备教材、备同学，又要备教法。备课充分，能调动同学的主动性，上课效果就好。 二、培育同学良好的英语学习习惯 我校的同学来源全是农村的，同学家长以及四周的环境对学习英语都不是很关注，而且大多是留守同学，同学的学习自觉性也较差，主要表现在以下几个方面： 1、不把背的作业当回事。学过的单词，句型，短文，老师要求背出，同学总是借口其他作业太多，没时间背等，往后一拖再拖，即便能背出来，也是临时死记强记出来的。等过不了多久又忘
