在我们生活的世界里 存在着各种各样的声音,第2节 声音的发生和传播,一、一根橡皮筋,一个钢尺,一个笔套，试着让他们发出声音. 1、当橡皮筋和钢尺停止振动时，你还能听到声音吗,实验,二、用两只手指轻轻地放在你的喉部，然后发出声音。 发声时你感觉喉部在_。 这时，实际上是_在振动,实验,振动,声带,结论,声音是由于物体的振动产生的,总结发声的物体有什么共同的特征,身边有物体因振动而发出声音的例子吗,1、在爵士乐队表演时,经常可以看到鼓手在用力敲击鼓面后又按住鼓面达到“静止”的效果,这一做法说明什么,物体振动可以发声,物体不振动就不可以发声,2、“泉水叮咚”、 “潺潺流水”、“惊涛拍岸,这些声音是如何产生的,3、口吹笔帽会发声，又是如何产生的,我们把正在发声的物体叫做声源,固体、液体、气体都能发声，都可以作为声源,水的振动,空气的振动,结论1：声音能在固体中传播,把两张课桌紧紧挨在一起，一个同学敲桌子，另一个同学把耳朵紧贴另一张桌面，能听到敲击声吗,实验,问题：此声音是由什么物体传播的,把两张课桌离开，一个同学敲桌子，另一个同学把耳朵紧贴另一张桌面，能听到敲击
