低班级语文组研讨活动总结 为了能有效提高我校训练教学质量，使课堂教学模式更有特色，更有效。在做好充分预备的基础上，本学期开学，我校决定开展课型系列研讨活动。 我们低班级语文组依据学校的工作支配，先征求本组老师的看法，然后经过多次商量，制定了本期我组进行系列课型研讨活动的方案。方案制定后，再由老师商量，进一步修改，就这样制定了可行性特别强的活动方案。 我们教研组决定以校本教研为形式，重点讨论语文学科讲读课教学的内容、形式等，首先我们在组里商量了讲读课有哪些特点？应当怎样上？通过商量，我们全都认为在讲读上要；紧扣课文中心，精读精彩句段，采纳多种手段，诱思深悟质疑，”努力把；读练思”落到实处。在整个教学过程中老师必需留意四点：一是吃透教材，做到心中有底；二是着眼全体，时刻为；学”着想，三是想方设法，思索为；练”服务，四是质疑问难，保证时间充分。这样，我们才能真正使同学把握；自求获得”的学习方法，提高语文课堂教学的整体效益。 紧接着我们又在本组进行了第一轮的公开课，这次公开课由我们组年轻老师冉艳楠老师来执教，她讲的是苏教版第三册的小鹰学飞。在讲课前我组先进行了
