高三上语文教学总结五篇 教学是否有效，关键还是在同学身上。只有立足于同学复习的实际状况，在平常的教学中，细心观看同学的学习状况，适当调整教学支配和教学策略，才能保证复习的合理有序和落到实处。 那高三语文教学总结怎么写呢?下面是我整理的一些关于高三语文教学总结的文章，欢迎参考和借鉴,盼望对你有所关心。 高三语文教学总结1 时间荏苒，岁月如梭，20_届高考早已尘埃落定，回顾过去一学年的工作，高三语文备课组在校长室和班级组的领导下，团结协作，同心同德，付出了心血，洒下了汗水，在今年的高考中，取得了肯定的成绩，但成绩不够抱负。现由我将过去一学年的工作向各位领导、各位专家，各位同仁汇报如下。 一、立足考纲，明确清楚地把握备考方向。 在高考备考中，备课组首先仔细学习、理解考试大纲、考试说明，了解、分析了高考信息，仔细讨论高考题型，从而对高考趋向有比较清晰的认识。不仅老师关注、领悟、理解，我们还要求同学也了解、明确，知道考什么、怎么考。我们将考试说明作为一种备考资料印发给同学，还特地用了肯定的时间为同学进行解读，使同学也能明确备考内容和方向。俗话有说：磨
