个人学习心得体会 “讨论性学习”是指同学在老师的指导下，从_、自然和生活中选择课题进行讨论，在讨论过程中主动地猎取学问，这种开放性学习，转变的不仅是同学学习的地点和内容，更重要的是：首先，它供应给同学更多的猎取学问的方式和渠道，在了解学问发生和形成的过程中，推动他们去关怀现实，了解_，体验人生，并积累肯定的感性学问和实践阅历，使同学获得了比较完整的学习经受。其次，同学在这样一种学习中将培育起一种开放性的思维，这种思维方式的形成对于中国同学创新精神的培育尤其重要。在长期的以考试为中心的训练训练中，同学慢慢形成了这样一种思维定式：全部的问题都有答案，并且只有一个标准答案。讨论性学习恰恰要转变这种状况。在课题讨论过程中，同学讨论的问题各不相同，每一个问题由于所猎取的资料不同、对资料的分析处理不同，其结果会有很大差别。在这种状况下，只有一个标准答案事实上已经不行能。同学没有了思想上的束缚，完全可以在他负责的讨论领域中任思绪自由地驰骋，充分发挥他的想像力。这样一种开放的自由的学习，正是同学灵感火花、创新精神产生的前提条件。应用学问、解决问题的学习活动让同学通过课程的实施获
