高一英语第一学期教学总结五篇 教学是就是教与学两部分，两者相互联系，不行分割。同学是被教授的主体，了解和分析同学的状况，有针对性的教是教学胜利与否的关键。 那英语教学总结怎么写呢?,下面是我整理的一些关于数学教学总结的文章，欢迎参考和借鉴,盼望对你有所关心。 英语教学总结1 做为一名高中英语老师，我在今年主要任教于高一班级的英语课，我所带的两个班级的同学，经过一学期的仔细学习，英语成绩有了显著的提高，同学们在英语课上看法仔细，学习的劲头也很足，我个人认为，英语是同学的一门主要功课，无论是学校、家长还是同学都很重视它，但是不少同学觉得这门功课单调枯燥，学起来吃力，甚至有不少同学放弃了它。究其缘由，是同学对英语学习的接触面小，说练机会少，以及他与中文的部分反差的诸多因素，使得同学对英语学习经常存在“厌、怕、弃”的不健康的心理。这使我不得不改进以往的教学方法。经过一个学期的英语教学工作，在我个人的主动努力与广阔同学的配合下，教学任务圆满完成，现将个人工作总结如下。 一、留意高一与学校的连接过渡 高一新学期伊始，可以通过摸底了解同学大致水平，准时给同学弥补
