工作室年度工作总结 一、工作室的定位 班主任是学校实施训练、教学工作的骨干力气，是班集体的组织者、训练者和指导者，在同学全面健康的成长中起着重要的作用。班主任队伍建设是学校的重点工作之一。为进一步发挥骨干班主任的辐射指导作用，为青年班主任老师的工作搭建学习、沟通的平台，训练局成立首席班主任工作室。 我们XX工作室以训练云平台为主要依托，课题讨论为重要方式，训练研讨为主要内容，主动探究新时期班主任工作策略和育人方法，自主开展系列训练探讨、合作、实践活动，培育优秀得力、爱岗敬业的青年班主任，优化德育管理过程，切实有效的提高班主任的德育工作效率。在“追求适合同学终身进展训练”班主任理念引领下，我们工作室提出了“带儒雅老师、育文静同学、建优雅班级”的班主任带班目标，明确了以“雅行训练”为特色进展方向，培育同学慧中秀外素养，历练“把小事做到优雅极致”的耐性，在互联网高速进展的现代训练形势下，追求班主任工作的高效化，欢乐工作，雅致生活！ 二、工作室的工作内容 1、理论学习沟通：负责人给成员供应班主任专业进展的必读书目共大家学习，定期组织读书沙龙，各位成员沟通和分享读
